I. ROČNÍK    Statický obraz - "kompozice v ploše"

Doplňková výuka technologie:

Kompozice - vztahy :

1. semestr : ZÁTIŠÍ (objekt) - POZOROVÁNÍ A VIZE

1. filosofie zátiší - ticho, prázdno, tma - základní fenomény dematerializace (John CAGE / Allan KAPROW)
2. bezprostřední životní zkušenost s předmětným světem: haptické, chuťové, čichové, zvukové a vizuální kvality
3. historické zátiší - zpracování tématu tradičními technikami: kresba/obraz, text/popis, divadlo (věci jako rekvizity) - významové kvality: fetišizmus
4. fakticita věcí - koláž, celek/fragment, dokumentace/archiv
5. současné zátiší - zpracování novými médii: voyerizmus a vizionářství
6. akce - "zátiší"

2. semestr : PORTRÉT (subjekt) - VÝRAZ

1. filosofie portrétování - umělec a jeho model / autoportrét.
2. smyslová zkušenost "já"- vnímání a interpretace - sebereflexe a stylizace (ORLAN)
3. tradiční portrét a maska - živé obrazy (Mariko MORI / Yasumasa MORIMURA)
4. výraz v nových médiích: fotografie a video, reprodukce hudby a hlasu, komunikační techniky
5. tvář, osobnost a image (Cindy SHERMAN)
6. akce - "portrét/autoportrét"

II. ROČNÍK   Pohyb obrazu - "kompozice v prostoru"

Doplňková výuka technologie:

Práce s prostorem :

3. semestr : SVĚTLO, TVAR A PROSTOR
(scéna-instalace-architektura) - VNĚJŠÍ PROSTOR

1. morfogeneze tvaru a prostoru - naplňování a plnost - aura věcí a energie místa
2. vnější prostorová zkušenost ve smyslech, rozumu, citu, intuici
3. vztahy v prostoru: objekt a věc, osoba a předmět, figura a prostor, postava a místo, role a scéna - "duch tvaru" a "duch místa" (Marina ABRAMOVIČ / Richard LONG)
4. pravěká a starověká místa: jeskyně (Kostelík - zasvěcovací praxe), menhiry, oppida, hradiště, středověká a novověká architektura: kostel, klášter, město, muzeum, galerie (Nikolaus LANG)
5. nová média a virtuální prostor (Dennis OPPENHEIM / Dan GRAHAM )
6. akce - "postoj/pozice/umísťování" - šamanské praktiky

4. semestr : FIGURA (tělo) - VNITŘNÍ PROSTOR

1. elementární techniky: polohování, pohyb, tanec, gesto, mimika
2. vnitřní fyzická zkušenost: dech, dotek, vůně, chuť, slyšení a vidění
3. tělesnost, imaginace, mentální a spirituální prostor (Vito ACCONCI / Valie EXPORT)
4. stylizace těla v pravěkém umění a umění přírodních národů, figura ve 20. Století: nová figurace, body art (Chris BURDEN / Carolee SCHNEEMAN)
5. nové technologie a nová tělesnost - telepresence
6. "tělové akce - osobní/intimní rituály" (Tantra)

III. ROČNÍK   Obraz pohybu - "kompozice v čase"

Doplňková výuka technologie:

Práce se slovem :

5. semestr : OBJEKT V POHYBU (stroj / robot) - MECHANICKÝ RYTMUS

1. fyzikální časoprostor - objekt - kód
2. pohyb a význam - znak a symbol, překlad a animace
3. obraz řeči: písmo, sazba, text, typografie a vizualizace - vizuální poezie
4. řeč hudby: sonické hodnoty a artikulace, manipulace a multiplikace
5. mluvící stroje, umělé jazyky (midi), matematická lingvistika a jazykové hry, umělá inteligence a paměť (VASULKA'S / STELARC)
6. "in-formace, per-formace, trans-formace"

6. semestr : FIGURA V POHYBU (gesto / tanec) - BIOLOGICKÝ RYTMUS

1. biologický časoprostor - subjekt - řeč
2. pohyb a energie - myšlení a jazyk, etymologie a semiotika
3. řeč obrazu: původ obrazu ve vizuálním gestu - akční malba (GUTAI)
4. hudba řeči: původ hudby v akustickém gestu - orální tradice, vyprávění, zpěv, dramatizace, rétorika (Butó )
5. písmo jako fixovaný posunek, grafologie - praktická kaligrafická cvičení.
6. "gestická akce" (Herman NITSCH / Vienna Actionists)

IV. ROČNÍK   Obraz děje - "kompozice v kontextu"

7. semestr : AKCE (v prostředí) - KONSTRUKCE / DEKONSTRUKCE

1. filosofie děje: věci a osoby pohybující se v historickém, kulturním, společenském a spirituálním časoprostoru (Paul McCARTHY, Mike KELLEY)
2. "čtení" (běžných) událostí jako částí souvislého / nesouvislého přiběhu
3. "objektivní" výrazový prostředek a "subjektivní" výraz - image
4. rituály přírodních národů (Eskymáci, Australané, Indiáni a orientální tradice) a naše každodenní obřady - totem a tabu (James LUNA / Coco FUSCO / Goméz PEŃA)
5. nové rituály a tvorba mýtů - party /rave, house, techno/ a masová média
6. umění "inter-akce"

8. semestr : PŘÍBĚH (ve společenství) - KOMPOZICE / DEKOMPOZICE

1. struktura příběhu a vyprávění: vstup, pohyb, vrchol, výstup
2. vyprávění výtvarné /text a obraz/, hudební /slovo a zvuk/, divadelní /gesto a hra/
3. vznik mytologií rytmizováním každodenní životní zkušenosti v dějinách: pohádka a mýtus
4. tradice a moderna: hudební a výtvarné divadlo - virtuální realita (Robert WILSON)
5. nové formy pop-vyprávění: comics, klip, show (RESIDENTS / Jeff KOONS)
6. stylizace a univerzalizace osobní životní cesty: výpověď "osobní mytologie" (Laurie ANDERSON / Mathew BARNEY)

BAKALÁŘSKÁ ZKOUŠKA A POSTUPOVÝ PROJEKT

MAGISTERSKÉ STUDIUM

V. ROČNÍK)   Prezentace - "medializace"

9. semestr : KOMUNIKACE A KONTEXT - svět umění / umělecký svět - FLUXUS / PAIK / KNÍŽÁK

10. semestr : KOMPLEXNÍ SYSTÉMY

- spiritualita, ekologie, politika, ad. - DUCHAMP / BEUYS / BLACK MARKET

Individuální programy.

VI. ROČNÍK   DIPLOMOVÁ PRÁCE, Individuální téma

MAGISTERSKÁ ZKOUŠKA

Rozsah a hodnocení kurzu:

Průběžná kontrola výuky:
Se provádí ve dvoutýdenních cyklech formou prezentace zpracování dílčích úkolů.

Požadavky k udělení zápočtu:
Podmínkou k získání zápočtu a připuštění ke klauzurní práci je splnění zadaných dílčích úkolů.

Požadavky k udělení zkoušky:
Podmínkou k získání zkoušky je úspěšná prezentace zpracování klauzurního zadání.

Prerekvizity a navazující kurzy:
Dle doporučeného harmonogramu studia vycházejícího z oborového studijního plánu

Rozvrhové jednotky:
Dle individuálního harmonogramu studentů po ročníkových skupinách

konzultace cca. 3 hod. týdně
atelierová praxe cca. 12 hod. týdně